团队培训、团队拓展、团队活动、团队建设就找体验式培训

团队几乎是世界、社会组成的一个最基本、最重要的单位。国家是团队,企业是团队,医院是团队,学校是团队,家庭是团队,夫妻是团队……只要是两人以上的,有着共同目标的人员组合都可以叫做团队,几乎每个人都身处团队之中。 正因为团队无所不在,所以对于团队的研究,对于团队的理解和认知,往小处说,可以让一个家庭更加和睦,让一个团体更加完善;往大处说,可以让一个企业更加优秀,可以让一个国家更加强大。 今天起,我就从体验式培训的角度,跟大家一起聊一聊团队。 为什么要从体验式培训的角度谈团队呢? 首先,我只了解体验式培训中的团队 我有一个很深的体会,对于任何领域,任何专业的探索与认知,都应该立足于该领域、专业的实践。实践不仅是检验真理的唯一标准,也是认知真理、发现真理的唯一标准。你自己都没学过游泳,没有游过泳,就跟别人分享如何游泳,那岂不是很荒谬的事情? 虽然在做培训前,我也带过两年多的团队,也曾做为团队成员在团队中呆过,也曾观察、研究过团队,但是,真正对团队有一个切身的体会,真正对团队有一个现场的感知,真正对团队有一个真实深入的思考,还是建立在这十年的体验式培训生涯里,对800多个团队的实际观察上。 其次,体验式培训为我们创设了一个非常好的了解团队、观察团队的视角。 常规的团队研究面临很多的障碍:它需要一个较长周期的观察,少则几天,多则几年,唯有如此,研究者才能对团队有一个更全面、客观、翔实的认知;它需要克服被研究对象的排斥与回避,没有人愿意成为被研究者,更没有人愿意完全敞开心扉;它还需要在有限的时间内、有限的信息下,避免只见树木不见森林,而能去伪存真、直取要义……这看起来太难了。 然而,在体验式培训中,团队研究中的上述障碍和问题都会迎刃而解。 体验式培训就像一个浓缩的时空舞台,可以把一个团队在一个月,甚至一年、多年中的问题与现状,一下子呈现在当下的培训活动中。通过合适的课程设计、项目安排,完全可以将团队在日常工作中的问题、矛盾、现状转移到现场的培训游戏中来,这也正是体验式培训的真正魅力所在。 而且,相比于刻意、正式的研讨、培训,体验式培训可以更加悄然无痕的让学员们自由发挥、尽兴、尽力。当大家全情投入到活动中来的时候,当大家陶醉于游戏的乐趣的时候,当大家沉浸在胜利的喜悦抑或失败的挫伤的时候,每个人都原形毕露,每个人都弥足真实……这份真实才是最有研究价值的,真实的团队才是最有研究价值的团队。 想最后,管中窥豹可见一斑,也是希望通过体验式培训这样一个切入点,这样一个着陆点,这样一个视角去更加近距离的走进团队、触碰团队、发现团队。