体验式培训有助于增强团队凝聚力于团队协作能力

可能有的朋友会有一个疑问:体验式培训中的团队并非现实工作中的团队,它只是游戏情境中虚拟的团队,虚拟的团队在虚拟的游戏情境中的行为表现真的有研究价值吗? 不是有研究价值,而是很有研究价值。为什么呢? 体验式培训中的团队是虚拟的,更是真实的。体验课程、游戏情境是虚拟的,但游戏体验中的团队是真实的、学员是真实的,他们的行为是真实的。 首先,团队实体是真实存在的 在这个团队中,有队名,有口号,有目标,有领导者(队长),有跟随者(队员),有决策者,有执行者,有积极主动者,有消极被动者……这和现实生活中的一般团队没有任何本质的区别。甚至从某种程度上讲,体验式培训中的团队比我们在现实生活中观察到的团队还要真实。有多少次培训结束的时候,团队成员们彼此还恋恋不舍,他们要把队旗带走珍藏,跟队友合影,为什么?就是因为他们真的珍惜这个团队,尽管它只是临时虚拟设立的。 其次,团队行为是真实的 在体验式培训中,团队的一切行为,计划、沟通、协作、执行……都是真实无疑的,团队胜利时的那种喜悦,团队失败时的那种遗憾,总结发言时的慷慨陈词,触景生情时的泪水纷飞……都是真实无疑的。这些真实的团队行为,是我们观察团队、研究团队的基础。 最后,体验式培训的课程情境也是真实合理的 从形式内容上看,体验式培训中的游戏项目有别于现实工作中内容;但从本质上看,二者是没有区别的,都是一个团队去做一件事情,去完成一个任务,去达到一个目标,都需要大家齐心协力,都需要大家步调一致,都面临着诸多的困难和挑战……体验式培训是把学员现实生活中的工作情境通过游戏的方式进行了转移,把它转移到了培训现场。 所以,体验式培训中的团队就是真实的团队,体验式培训就是让真实的团队在虚拟的游戏体验中建立团队、凝聚团队、完善团队、发现团队。而对于体验式培训中团队的研究,也一定会给我们带来更多、更真实的启迪与思考。